2007年化工厂分公司在生产车间开展了“每班一题”学习活动，并制定了考核办法。
“每班一题”的活动由化工各车间选一个岗位轮流推行，劳资科统一下发作业本，定期检查考核。当班岗位员工既要完成上一班出的题，还要为下班出题，内容以工艺原理、设备构造、安全知识、环境保护等为主。有的员工还将生产实践过程中遇到的具体问题和处理办法写在作业本上，使大家在完成作业的同时，提高了对岗位故障的判断和处理能力，增加了互动学习效果。
此项活动的开展，有效地提高了员工的学习热情和学习质量，尤其能使青年员工较快地熟悉其工作岗位的专业知识，学习效果良好。
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